为进一步推动学校协同创新服务平台建设，凝聚发展共识，11月27日，学校2025年学术委员会专题会议在长安校区召开，学术委员会全体委员参加。会议由校学术委员会主任马东红主持。

会议听取了学校“0-6岁儿童教育研究中心”“研学旅游产教融合中心”工作情况汇报，审议了“数字经济协同创新服务中心”“艺术教育产教融合服务中心”成立事宜。围绕服务平台的创新发展、现有平台的优化升级、新建平台的落地推进，与会委员展开深入探讨和评议，提出诸多具有建设性的意见和建议，会议最终表决通过了成立2个新的协同创新服务平台。

会议充分肯定了“0-6岁儿童教育研究中心”和“研学旅游产教融合中心”过去一年的工作成果，对新平台的前期调研论证工作充分认可。会议要求，一要坚持高起点定位。对标党的二十届四中全会精神，对标职业教育产教融合高质量发展的战略要求，对标我省区域经济发展的重大机遇，结合学校办学特色，积极构建资源共享、优势互补的校企协同育人模式，不断激发和释放办学活力，促进学校教育事业与产业集群联动发展。二要坚持高标准建设。充分发挥团队优势潜能，勇于担当、大胆探索，对内打破系部壁垒、凝聚各方合力、充分发挥各类优势资源的集合效能，对外与行业企业深入对接，积极开展战略合作，以市场需求牵引中心建设、形成校政行企多维度战略合作，实现合作共赢。三要坚持高质量推进。要坚持系统思维，一体化设计，从组织架构、规划目标、制度规范、团队建设、任务分工、保障举措等方面不断强化着力点，通过联席会议、承接项目、承办大赛、成果孵化等方式，积极发挥平台集聚优势，探索形成学校服务平台共谋共建共治共享机制，推进各方面工作高效展开。全校上下要以服务中心的建设创新为突破口，促进学校产教融合协同发展，奋力谱写学校高质量发展新篇章。（科研处/马子雯 供稿）